被人们称为“新准则时代”的2007年到来了，随着我国会计审计准则体系的建立与进入实施阶段，社会上兴起了关于新准则的学习热、培训热。但是许多会计从业人员对新准则的应用仍然一头雾水，本报对此进行了深入采访，也发现了不少在学习应用新准则中亟待解决的问题。
首先，各种培训班令人眼花缭乱。各种培训组织趁着上市公司率先实行新准则的热潮，未经过精心准备，随意聘任培训教师，就匆匆忙忙地组织准则培训班，“醉翁之意不在酒，在乎金钱利益也”。本报第103期头版头条《注水培训干扰新准则》一文对此报道得极其详细。
财会人在选择新准则培训时，一定要从组织者、师资、内容等各方面谨慎选择。组织者必须是具有一定行业背景的权威单位，而且要具有一定的规模。教师一定是对新准则了解得相当透彻，而且要有多年的会计从业经验，才能够胜任。培训内容可以从培训课程的安排中看出，要理论讲解与实务操作相结合。
其次，关于新准则讲解的图书纷乱繁多。2007年的钟声还未响起，图书市场上就出现了大量的新准则方面的图书。新年伊始农展馆的2007年春季图书订货会上，《新企业会计准则讲解》、《新企业会计准则指南》、《新企业会计准则实务指南》、《新旧〈企业会计准则〉差异》……随处可见，真是琳琅满目。各出版社都看中了这个会计行业为出版界带来的难得的商机，都争先恐后地走在了前面。随手翻开这些书即可看到，有会计行业的大社，专业出版社出版此类书，是比较合理的；还有计算机大社，可能是他们平时关注财务信息化，因而出版此类书；以上两种，无论是从出版社的资质，还是从出版社人员的水平来说，他们出版新会计准则的确具有一定的实力。但是，还有一些社科类出版社、文艺类出版社居然也出版了成套的新准则用书，笔者不得不提出质疑。第一，从出版社的性质即可得出，会计不是他们的强项，故而不可轻信；第二，社内编辑、校对等出版工作者的本职工作与会计不相关，对会计知识掌握得不够，不能对图书内容正确把关，故而不可轻信；第三，出版社的作者资源中没有大牌会计专家，一时很难物色到既懂会计知识又具有丰富实践经验的会计作者，故而不可轻信。
财政部会计司近日也发表了《关于〈企业会计准则讲解〉的声明》（见本期B1版），因此敬告广大会计从业者，在选购新准则用书时，一定要先看出版社，二看编写组或者作者，三看目录，不要随便拿一本相关图书埋头就学，以免学得不准，反而对会计工作不利。
学习的热潮说明我们会计行业对新准则的重视，也说明会计从业者们积极自主的学习热情，这是个很好的现象。但是无论选择哪种学习方式，都一定要先审视，确认具有实际指导作用后再投入学习。以免适得其反，影响对新准则的掌握甚至实行。
首先，各种培训班令人眼花缭乱。各种培训组织趁着上市公司率先实行新准则的热潮，未经过精心准备，随意聘任培训教师，就匆匆忙忙地组织准则培训班，“醉翁之意不在酒，在乎金钱利益也”。本报第103期头版头条《注水培训干扰新准则》一文对此报道得极其详细。
财会人在选择新准则培训时，一定要从组织者、师资、内容等各方面谨慎选择。组织者必须是具有一定行业背景的权威单位，而且要具有一定的规模。教师一定是对新准则了解得相当透彻，而且要有多年的会计从业经验，才能够胜任。培训内容可以从培训课程的安排中看出，要理论讲解与实务操作相结合。
其次，关于新准则讲解的图书纷乱繁多。2007年的钟声还未响起，图书市场上就出现了大量的新准则方面的图书。新年伊始农展馆的2007年春季图书订货会上，《新企业会计准则讲解》、《新企业会计准则指南》、《新企业会计准则实务指南》、《新旧〈企业会计准则〉差异》……随处可见，真是琳琅满目。各出版社都看中了这个会计行业为出版界带来的难得的商机，都争先恐后地走在了前面。随手翻开这些书即可看到，有会计行业的大社，专业出版社出版此类书，是比较合理的；还有计算机大社，可能是他们平时关注财务信息化，因而出版此类书；以上两种，无论是从出版社的资质，还是从出版社人员的水平来说，他们出版新会计准则的确具有一定的实力。但是，还有一些社科类出版社、文艺类出版社居然也出版了成套的新准则用书，笔者不得不提出质疑。第一，从出版社的性质即可得出，会计不是他们的强项，故而不可轻信；第二，社内编辑、校对等出版工作者的本职工作与会计不相关，对会计知识掌握得不够，不能对图书内容正确把关，故而不可轻信；第三，出版社的作者资源中没有大牌会计专家，一时很难物色到既懂会计知识又具有丰富实践经验的会计作者，故而不可轻信。
财政部会计司近日也发表了《关于〈企业会计准则讲解〉的声明》（见本期B1版），因此敬告广大会计从业者，在选购新准则用书时，一定要先看出版社，二看编写组或者作者，三看目录，不要随便拿一本相关图书埋头就学，以免学得不准，反而对会计工作不利。
学习的热潮说明我们会计行业对新准则的重视，也说明会计从业者们积极自主的学习热情，这是个很好的现象。但是无论选择哪种学习方式，都一定要先审视，确认具有实际指导作用后再投入学习。以免适得其反，影响对新准则的掌握甚至实行。
