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《新进员工角色转换》 杨硕老师

全国内训
2020年5月到12月
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新进员工角色转换

课程背景:
刚刚从学校走出来踏入职场的新员工,会有很多的迷茫和不确定………
这是否是合适自己的工作?
能否合适自己的专业或能力?
能否得到认可,成就梦想?
自己能否胜任,是否有发展的前景?
这份职业机会是否能让我获取好生活?
会不会遭遇很不公平的企业、人、事呢?
这些职场的环境是否能让我建立和谐的人际关系?
上面,看上去这么多不确定的问题,其实只是一个问题“那就是在这个职场里我将成为谁?”有没有一个样子让我效仿?如果,我已经知道自己是谁,如果,我在任何环境里都能胜任,是不是对我们更有益?
让我们一起来了解“新进员工角色认知与心理疏导”,一起来化解这些看上去复杂而又简单的问题。

课程收益:
1、厘清职场进入干扰元素,清晰进入职场的个人目标。
2、确定人生角色定位,确立个人发展目标。
3、明确角色认知与职场规划的关系,为做出清晰的职场规划奠定基础。
4、梳理个人意愿、能力、愿望,合理设置职场发展规划。

课程时间:1到2天,6小时/天
授课对象:新进入职场的新知识青年。


课程大纲:
第一单元:新进员工的各种现象
一、新进职场的各种目的:
1、总想着钱多福利好的企业或者岗位——不想做廉价劳动力
2、大企业好岗位——有保障
3、轻松舒服岗位——不用太累,工作自由
4、应聘随便——工作是人生大事,慢慢挑
5、做个公务员——稳定
二、新进职场现象:
1、以我为主,拒绝改变
2、避重就轻,人际疏松
3、不服管理,不尊制度

第二单元 新进员工的烦恼
一、如何快速溶入企业
二、如何快速的适应环境和文化
案例分享:《谢洁的烦恼》
分析讨论:我们会认同案例中这位同学的想法吗?
1、如果是你们会如何选择?
2、无法忍受的原因是什么?
三、如何快速融入团队?
了解职场跳蚤
讨论分析:职场跳蚤会带来哪些不利因素
四、承上启下链接
如何快速与上级建立有效的合作关系?
总结:没有清晰的角色认知,无法定位职业角色。
测试:职场适应力测试——讲解测试结果
案例:《“偏执”的上级》

第三单元 新进职场角色确立
一、职场角色定位的三个基点
1、家庭角色愿望
2、人生角色愿望
3、社会角色愿望
二、家庭角色:
角色体验
1、在亲人中你的角色是谁?
2、家人是否是你的力量?
3、你希望与亲人怎样生活在一起?
三、人生角色:
1、用什么样的方式独立地活着?
2、什么样的自己更让你骄傲?
3、站在人群中你认为自己与众不同的是什么?
4、哪一种人性的光芒让你充满力量?
5、建立一个“心”形象让自己愿意去追
体验训练
四、社会角色:
故事分享:《螳螂捕蝉---那些你所看不到的更重要》
1、你是否清楚你和社会的关系?
2、社会如何能成为我们的力量?
3、你希望成就社会中的怎样的形象?
4、建立一种生命的关联,让自己成为社会链条中的一环
五、职业角色:
1、你的职场专长是什么?
2、实现所有愿望的方式和途径
3、你渴望人们因为你的哪一种职场贡献而钦佩你?
4、角色定位是如何困住销售员的?
心理测评
六、职场角色定位五步法
1、位定则心安:确定一个角色,与企业有关
2、心安则神聚:确定角色内涵,与岗位有关
3、神聚则力生:确定一个价值,与愿景有关
4、力生则体行:确定一个目标,与目标有关
5、体行则事成:确定一个使命,与奋斗有关
七、人生角色的内涵
1、人的一生该怎样度过?
2、现在的人生该是人生中的哪一段?
3、你希望在人生结束的时候给自己一个什么养的评语?
4、一天一生的人生充实而精彩
冥想体验

第四单元 职业人生用“心”规划
一、职业人生的金字塔基
1、塔基的全部——生命
2、职业生涯的地基:生存
3、红黑游戏体验
4、小组分享游戏感受
5、是什么成就了少数人的成功?
总结:他们对自己人生角色的界定
二、职业人生心规划
1、“心”规三备
准备心态迎接职场的开悟
准备情感迎接职场的入驻
准备专注迎接职场的洗礼
思维训练:捕捉内心的智慧
2、职业生涯用“能力”规划
规划四步骤:丈量与职业目标的距离
收集职业目标的信息
学习职业目标的能力
积累职业目标的经历
结束:课程回顾





主题:《新进员工角色转换》 杨硕老师 -

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